🇰🇷 La partícula 을/를 (eul/reul) en coreano: el objeto directo de la acción
Después de aprender 는/은 (tema) y 이/가 (sujeto), llega el turno de una partícula que completa el cuadro de las oraciones coreanas: 을/를, la que marca el objeto directo.
Sin ella, muchos verbos quedarían “incompletos”.
Vamos a ver cómo funciona y por qué es esencial. 🌱
🏷️ ¿Qué es la partícula 을/를 (eul/reul)?
을/를 es la partícula de objeto (object marker).
Indica qué cosa o persona recibe directamente la acción del verbo.
En español, normalmente corresponde al complemento directo que responde a “¿qué?” o “a quién?”.
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📘 Estructura básica:
[Sujeto] + [Objeto + 을/를] + [Verbo]
Por ejemplo:
저는 책을 읽어요. 🔊
jeoneun chaegeul ilg-eoyo.
→ Yo leo un libro.
🔤 ¿Cuándo usar 을 y cuándo usar 를?
La elección depende de la última letra del sustantivo que funciona como objeto:
| Termina en consonante | Termina en vocal |
|---|---|
| 을 (eul) | 를 (reul) |
📚 Ejemplos:
| Sustantivo | Con partícula | Romanización | Español |
|---|---|---|---|
| 책 🔊 (libro) | 책을 🔊 | chaegeul | el libro |
| 밥 🔊 (comida) | 밥을 🔊 | babeul | la comida |
| 영화 🔊 (película) | 영화를 🔊 | yeonghwareul | la película |
| 커피 🔊 (café) | 커피를 🔊 | keopireul | el café |
🧭 Uso básico: marcar el objeto de la acción
을/를 se usa para indicar lo que el verbo afecta directamente, es decir, el objeto directo.
📚 Ejemplos:
| Coreano | Romanización | Español |
|---|---|---|
| 책을 읽어요. 🔊 | chaegeul ilg-eoyo. | Leo un libro. |
| 영화를 봐요. 🔊 | yeonghwareul bwayo. | Veo una película. |
| 밥을 먹어요. 🔊 | babeul meog-eoyo. | Como arroz / comida. |
| 친구를 만나요. 🔊 | chingureul mannayo. | Me encuentro con un amigo. |
🍬 El verbo no tiene sentido completo sin el objeto que lleva 을/를.
🧩 Diferencia entre 이/가 y 을/를
A veces se confunden, porque ambas partículas acompañan sustantivos.
La diferencia es clara cuando se recuerda su función:
| Partícula | Marca | Pregunta que responde | Ejemplo |
|---|---|---|---|
| 이/가 | Sujeto | ¿Quién hace la acción? | 친구가 영화를 봐요. 🔊 → El amigo ve la película. |
| 을/를 | Objeto | ¿Qué acción se realiza sobre qué? | 친구가 영화를 봐요. 🔊 → El amigo ve la película. |
💡 El sujeto realiza la acción; el objeto recibe la acción.
💬 을/를 con verbos de acción
Casi todos los verbos de acción (comer, leer, escribir, ver, estudiar, etc.) usan 을/를 para conectar con su objeto.
📚 Ejemplos frecuentes:
| Verbo | Ejemplo | Español |
|---|---|---|
| 읽다 🔊 (leer) | 책을 읽어요. 🔊 | Leer un libro. |
| 보다 🔊 (ver) | 영화를 봐요. 🔊 | Ver una película. |
| 쓰다 🔊 (escribir) | 편지를 써요. 🔊 | Escribir una carta. |
| 마시다 🔊 (beber) | 물을 마셔요. 🔊 | Beber agua. |
| 공부하다 🔊 (estudiar) | 한국어를 공부해요. 🔊 | Estudiar coreano. |
🕊️ 을/를 con personas o cosas
No solo los objetos inanimados pueden llevar 을/를.
También puede marcar personas o seres vivos cuando son el objeto directo del verbo.
📚 Ejemplos:
| Coreano | Romanización | Español |
|---|---|---|
| 친구를 사랑해요. 🔊 | chingureul saranghaeyo. | Amo a mi amigo. |
| 엄마를 도와요. 🔊 | eommareul dowayo. | Ayudo a mi mamá. |
| 선생님을 봐요. 🔊 | seonsaengnimeul bwayo. | Veo al profesor. |
💡 En español usamos “a” para el complemento directo animado (“veo a mi amigo”), pero en coreano se usa 을/를 igual que con objetos.
🔍 을/를 y los verbos compuestos con 하다
Muchos sustantivos en coreano se combinan con el verbo 하다 (“hacer”) para formar un verbo nuevo.
En estos casos, el sustantivo que se convierte en acción también lleva 을/를.
📚 Ejemplos:
| Expresión | Romanización | Español |
|---|---|---|
| 공부를 해요. 🔊 | gongbureul haeyo. | Estudio. |
| 운동을 해요. 🔊 | undongeul haeyo. | Hago ejercicio. |
| 청소를 해요. 🔊 | cheongsoreul haeyo. | Hago la limpieza. |
| 일을 해요. 🔊 | ireul haeyo. | Trabajo. |
🍬 Aunque en español “estudiar” o “trabajar” son verbos, en coreano literalmente significa “hacer estudio”, “hacer trabajo”.
🌙 을/를 y las oraciones negativas o interrogativas
La partícula 을/를 no desaparece en oraciones negativas o preguntas.
📚 Ejemplos:
-
커피를 안 마셔요. 🔊 → No bebo café.
-
영화를 안 봐요. 🔊 → No veo películas.
-
무엇을 먹어요? 🔊 → ¿Qué comes?
-
누구를 좋아해요? 🔊 → ¿A quién te gusta?
💡 En el habla cotidiana, 무엇을 🔊 suele abreviarse como 뭘 🔊:
뭘 먹어요? 🔊 → ¿Qué comes?
🌸 En resumen
| Función | Ejemplo | Traducción | Comentario |
|---|---|---|---|
| Objeto directo | 책을 읽어요. 🔊 | Leo un libro. | Recibe la acción del verbo |
| Personas como objeto | 친구를 만나요. 🔊 | Veo a un amigo. | También con seres vivos |
| Verbos con 하다 🔊 | 공부를 해요. 🔊 | Estudio. | “Hacer estudio” |
| Preguntas | 무엇을 먹어요? 🔊 | ¿Qué comes? | Objeto interrogativo |
| Negaciones | 커피를 안 마셔요. 🔊 | No bebo café. | Se mantiene igual |
🪄 Consejos para recordar
-
Si puedes preguntar “¿qué?” o “a quién?” después del verbo, probablemente lleva 을/를.
-
No confundas con 이/가: ese marca quién hace la acción, no sobre qué se hace.
-
Con los verbos de tipo “hacer” (하다 🔊), casi siempre verás 을/를 antes.
-
En la conversación, a veces se omite 을/를 si el contexto está claro, pero siempre se entiende que está ahí.
💡 Conclusión
La partícula 을/를 (eul/reul) es la clave para expresar qué acción haces y sobre qué o quién la realizas.
Junto con 이/가 (sujeto) y 는/은 (tema), forma el trío esencial de la estructura coreana.
Piensa así:
“나는 밥을 먹어요.” 🔊
Yo (는/은) + arroz (을/를) + como (verbo).
Cada elemento tiene su papel, y juntos construyen la fluidez del idioma coreano.
Así que, la próxima vez que digas una acción, recuerda:
si algo recibe la acción, lleva 을/를. 🍀
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